摘要

将产出导向法(POA)引入职业教育的外语课程教学,探索在工学结合原则下应用POA进行高职外语课程教学的模式。教学实验的结果表明,在工学结合原则下将POA应用于职业教育的外语课程是可行的;应用POA流程能够实现工学结合理念向外语教学实践的转化。