“一带一路”视角下高职院校来华留学生人才培养模式研究

作者：张明勇

来源：武汉职业技术学院学报, 2021, 20(05): 9-13.

DOI：10.19899/j.cnki.42-1669/Z.2021.05.002

• 一带一路
• 来华留学生
• 人才培养模式
• 高职院校

高职院校来华留学生教育在教学内容和课程设置、留学生管理、服务支持等方面均缺乏有效的实践指导。以来华留学生的留学需求为导向,提出构建"四位一体、三证融合"的教学—服务—管理三螺旋留学生人才培养模式,并在此基础上提出三大改善留学生教育质量的建议:一是满足留学生需求,提供精准服务;二是明确人才培养目标,突出教育特色;三是教学、服务和管理三大体系互为助力,建立一体化工作机制的建议,以期为高职院校成建制开展来华留学生教育提供实践指导。

• 单位
  武汉职业技术学院