"立德树人"是高校思想政治教育工作中的根本任务和中心环节,事关高校培养什么人,如何培养人以及为谁培养人的问题。高校思想政治教育工作者在思政工作中经常会面临道德教育两难的局面,本研究采用文献研究法和案例分析法,通过分析高校思政工作中的典型案例,探讨高校思政工作中道德教育两难问题的解决思路。