摘要

<正>三全育人模式背景下,要求高校学生思政工作要调动多方面资源条件,从全方位、全过程、全员参与三方面入手落实思政工作。这不仅有利于提升高校学生思政工作质量,也能够基于多种资源条件的支持、优化思政教育效果。通过本文实践分析可知,三全育人模式下,高校学生思政工作组织落实需通过强化思政教育工作团队能力建设,

  • 单位
    沈阳体育学院