英语是小学阶段的基础课程,而写作教学是其中的重要组成部分,学生英语写作能力的高低对学生的学习成绩具有直接影响,且与学生英语综合素养的提升有密切关系。基于此,文章对小学英语写作教学的优化策略进行探讨,以期促进学生英语写作能力的提升。