在研究双师型专职教师队伍核心素养的基础上,结合我校储运专业的现状,分析我校储运专业在培养双师型教师队伍上存在的问题,从校企合作、师资培训、横向课题的研发等角度构建校地双赢视角下应用技术型储运专业双师型专职教师队伍培养模式。