理工科高职院校人文素质教育课程体系构建刍议——以湖南化工职业技术学院为例

作者：邓滢

来源：中外企业家, 2017, (04): 200-201.

• 理工科高职院校
• 人文素质教育课程体系
• 构建

以湖南化工职业技术学院为例,分析该校的人文素质课程现状,并针对学校办学特色提出人文素质课程体系构建的思路,以期进一步提高高职院校人才培养质量。

• 单位
  湖南化工职业技术学院