随着人们对健康需求的增长,护理人员角色功能的转变,评判性思维能力已成为护理人员必备的能力,护理教育者已经重视培养学生的评判性思维能力,而有关护理人员培训的研究较少,因此,综述了近年有关护理人员评判性思维的文献,为今后在此方面的研究提供借鉴。
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