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摘要
"课程思政"教育是全国思想政治工作会议的核心内容。为有效推行"课程思政"的教育理念,要切实提高专业课教师的思政素养和"课程思政"教学能力。为实现该目标,高职院校可为专业课教师配备一名思想政治理论课教学经验丰富、科研能力突出、师德高尚、乐于助人的导师,对其思想政治素养、思政教学能力及"课程思政"科研能力等进行专业指导,以提升专业课教师的思政素养和思想政治理论转化能力。
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"课程思政"教育是全国思想政治工作会议的核心内容。为有效推行"课程思政"的教育理念,要切实提高专业课教师的思政素养和"课程思政"教学能力。为实现该目标,高职院校可为专业课教师配备一名思想政治理论课教学经验丰富、科研能力突出、师德高尚、乐于助人的导师,对其思想政治素养、思政教学能力及"课程思政"科研能力等进行专业指导,以提升专业课教师的思政素养和思想政治理论转化能力。
