苏教版高中语文课本的人文建构及其教学策略研究

作者：张蓓蓓

来源：文教资料, 2012, (36): 48-50.

• 苏教版高中语文课本
• 人文建构
• 教学设计策略

苏教版高中语文课本以专题版块组元,以人文话题统领,为高中语文课堂带来一缕清新之风,带来生机与活力。本文拟以苏教版高中语文必修课本为研究对象,从生命、情感、民族这三个维度探讨其人文建构以及相应的教学设计策略,期望借这样一个研究语文课本的新视角和切入点,探索语文课本的人文教育使命。

• 单位
  南京师范大学