反馈-渐进式培训法在压力性损伤患者照护技能培训中的应用

作者：林跃纯; 雷东艳; 义夏英; 阳定华; 王凤华

来源：实用妇科内分泌电子杂志, 2020, 7(29): 108-109.

DOI：10.16484/j.cnki.issn2095-8803.2020.29.071

• 反馈-渐进式培训法
• 压力性损伤
• 照护技能
• 护理

目的研究分析压力性损伤患者照护技能培训应用反馈-渐进式培训法的效果。方法选择我院压力性损伤患者60例作为研究对象,随机将其分为对照组和实验组,每组各30例。对照组予以其照顾者培训常规照护技能;实验组予以其照顾者使用反馈-渐进式培训法进行照护技能培训;比较两组照顾者照护技能考核评分、患者压力性损伤再发率及并发症发生率。结果实验组照顾者照护技能的考核评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者压力性损伤再发率及并发症发生率均显著低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论反馈-渐进式培训法在压力性损伤患者照护技能培训中的应用效果理想,可明显提高照顾者的照护能力,值得临床教学借鉴及应用。

• 单位
  东莞市大朗医院