提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

作者：马建周

来源：新课程, 2020, (47): 56.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.47.037

• 小学语文
• 阅读教学
• 有效性策略

在小学语文教学期间,阅读属于重难点,在提升学生整体语文素养方面发挥着重要功效。进行阅读以后,能够辅助学生开阔眼界,学习到丰富的优美语句、多样化的词汇,促进语言表达能力的有效提升。在小学语文教育不断革新的情况下,教师应更加重视阅读教学工作,分析提升阅读教学的有效性策略。