随着我国教育事业的进步,高职院校的教学水平也在不断上升,采取有效的措施提高学生的综合能力是当务之急。机加工是高职专业性很强的一门学科,对学生的综合素质有很高的要求,学生不仅要充分理解理论知识,要积极主动的思考专业知识能够在实践中的应用方式,还要提高自身的动手能力,促进机加工水平的提高。该研究对CDIO工程教育理论对提高高职机加工实践教学发挥的作用进行分析,并采取有效措施提高CDIO在高职机加工中的参与程度,提高高职机加工的实训教学水平。
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