在计算教学中培养小学生的核心素养

作者：王娇

来源：Shanxi Education, 2020, Z1: 107.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2020.z1.086

<正>目前,随着新课标教学理念的逐渐推广,新课改的全面实施,以及素质教育的深入开展,学生核心素养的培养越来越引起广大一线教育者的密切关注。在小学数学课堂教学中,教师尤为注意学生数学运算思维的形成,推理能力的提高,以及对数字感知能力的提升,因为这些方面,都与学生核心素养的培养紧密相连,是新课标、新课改有效进行的重要保障,更是课堂教学持续发展的关键环节。