高中数学平面解析几何教学研究

作者：王松保

来源：天津教育, 2020, (11): 10-11.

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高中阶段的数学学习内容多、难度大,解析几何就是一部分重点知识,学生常常学起来感到吃力,这部分知识不仅要求学生具有严谨的学科思维,还要求学生具有一定的动手能力。学生需要形成数形结合的思想,能具有将几何问题变更成代数的能力,巧借代数之力化解几何知识难题。对于教师来说,其不仅要具有一定的知识储备,还能采取良好的方法转化教学,并在教学中不断强化学生的逻辑思维和动手能力,因此,作者在本文中对高中解析几何的教学方法作出浅要分析。