<正>中国是诗歌的国度。诗歌以其精练的语言、优美的意境给人以丰富的阅读体验。在教学中，我们可以充当引导者，引导学生阅读诗歌，为他们提供广阔的学习空间，以激发他们对诗歌的阅读兴趣。下面，笔者就以《雨巷》为例，谈谈如何开展诗歌阅读教学。一、展示相关资料，引导学生了解诗歌的创作背景虽然诗歌的语言非常简洁凝练，但是其中的情感确非常丰富。在诗歌阅读教学中，教师可以利用多媒体设备展示相关资料，引导学生了解诗歌的创作背景，以帮助他们更好地理解文本的内容，
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