在探索过程中培养学生思维能力

作者：董俊丽

来源：牡丹江教育学院学报, 2006, (05): 134+136.

• 求异思维
• 逆向探求 seeking difference
• profundity
• inversion
• rigor
• thinking

通过一题多解,培养求异思维;剖析习题结构,培养深刻思维;挖掘隐含条件,培养严密思维;注重逆向探求,培养敏捷思维。