“互联网+教育”背景下农村职业教育教师发展现状与对策研究

作者：李晓帆

来源：湖南教育(中), 2021, (05): 40-42.

• “互联网+教育”
• 农村职业学校
• 教师发展

在互联网快速发展的当下,职业教育要适应网络发展方向。"互联网+教育"使农村职业教育发生了重大变革,为农村职业学校教师队伍建设带来了多重机遇,同时也使他们面临着发展困境。针对这些问题,本文从城乡差异、角色定位和能力技术三个方面提出了发展的策略。

• 单位
  湖南外国语职业学院