虽然小学阶段的数学知识较为简单,但也具有明显的逻辑性特征,因此学生若想熟练掌握数学知识,便需具有一定的思维能力。而数学运算定律则能够帮助学生了解运算技巧,把握好运算方面的数学思维,从而帮助学生快速理解数学概念,提高解题效率和准确性。因此,提高小学阶段学生对于数学运算定律的运用能力也成了提高教学效率的一种有效途径。本文主要围绕小学数学运算定律进行分析,并提出了提高学生运算定律应用能力的有关教学策略。