随着新课程改革的不断深入,小学英语教学逐渐转变了以往注重读写、忽视口语教学的情况,对学生英语口语交际能力的培养给予了越来越多的关注与重视。因此,这就需要教师充分认识到小学英语口语教学的现状,并从教学理念、教学模式的创新、完善入手,积极地对学生进行英语口语交际能力的培养,以此增强学生对国际交往日益频繁的社会形势的适应能力,为学生良好的个人发展奠定基础。
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