高中物理模型构建的教学探究

作者：陈艳

来源：求知导刊, 2019, (49): 65-66.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.49.044

• 高中物理
• 模型构建
• 教学探究

在高中物理课堂上,教师不仅要更多地采用模型构建来实施知识教学,还要加强学生建模能力和模型思维的培养与锻炼。无论是物理研究过程、物理概念的学习,还是物理情境的创设,都可以培养与锻炼学生的建模能力,教师可以在此基础上有效提高高中物理课堂的教学质量。