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摘要
纵观国际经验并对照中国实践,我国教育信息化发展无疑位列世界第一梯队,在技术基础、推进程度、前瞻思路上均先行一步。展望"十四五"时期,国际比较视野下的中国教育信息化预判与建言,涉及中国在国际合作与竞争中的定位,涉及国别经验与国际组织倡议在上层架构、中层策略、落地路径上与中国的对比,涉及不同国度教育统计学分析、教育社会学思辨带来的参照,更进一步涵盖了此次全球新冠疫情期间各国在线教育应急举措给中国带来的最新启示。
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单位中国教育科学研究院
