摘要

本研究通过对民办高校教师帮助计划(EAP)实施与应用模式进行构建,试图探讨一条理论与实践相结合的民办高校教师EAP服务模式,从而进一步推进我国民办高校教师队伍的专业化、职业化和科学化发展。

  • 单位
    沈阳工学院