随着近几年多媒体教学的逐步深入,它能把课堂教学变得生动、形象、有趣,给政治课带来了勃勃生机。但是在使用的过程中也存在许多问题,如拿来主义,不切实际;盲目堆砌,喧宾夺主;忽视文本,以辅代主。针对上述问题,笔者认为在政治课堂中应用多媒体教学需从以下方面努力:关注学生,一切从实际出发;化繁为简,注重实效性;结合学科性质,突出学科特点。
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