信息技术在课程教学中的应用魅力得到彰显。小学科学信息化教学实践中,要紧扣综合实践课的本质特点,发挥信息技术优势,为学生搭建丰富多彩的综合实践活动场,促进学生学科核心素养的有效提升和发展。本文从师资力量不足、教学方式单一、家长关注不够三个方面分析当下小学综合实践活动课中的问题,探讨基于信息技术优化综合实践活动课的价值和策略。
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