随着新时代的发展,科学技术水平的不断提高,微课作为一种新颖有效的教育模式应运而生,并且在测试阶段微课教学就取得了良好的结果。而当下小学数学高年级传统教学模式上,面临着学生吸收难、无法进行实际运用等难点,而微课以时效短、针对性强等特点可以大程度的弥补传统教育的缺陷,因而小学数学高年级教学中微课的应用与建设就变得十分重要,教师必须要做好微课,才能更好地进行小学数学高年级教学。
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