小学生英语高阶思维的培养策略

作者：郭一民

来源：校园英语, 2021, (39): 125-126.

• 小学英语教学
• 高阶思维
• 教学策略

小学英语教师在教学中要从学生学情出发,不断优化教学策略,通过多种行之有效的教学方式,不断提升英语课堂的有效性,促进学生的高阶思维在多样化的英语学习活动中得到长足的发展。