随着全球化进程的不断推进,英语已成为人们交际必备掌握的语言之一,家长也越来越重视孩子的英语教育。传统教学模式下,英语教学主要是围绕教科书展开的,教学环境和课时的限制使得英语教学还不能满足社会交际的应用需要,如何开发英语课程资源并实现有效的利用是当前教育工作者关注的重点。本文就小学英语课程资源的开发和利用展开研究,探索有效的实施途径,为提升英语教学效果提供帮助。
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