科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
自卓越医生教育培养计划实施以来,各医学院校都在进行卓越医生人才标准化及规范化培养模式的研究与实践。临床实习是医学生从基础到临床的过渡阶段。国内医疗教育体制的改变等因素,对外科临床实习的质量带来极大的挑战。本文针对新形势下七年制医学生特点、岗位胜任力和卓越医生要求,探讨通过优化医德素养教育环境、促进医学生角色转化和医患沟通、采用多种教学方法、建立胜任力导向的综合评价体系、强化临床思维和临床实践技能、科研创新潜质培养,提高以岗位胜任力为导向的外科临床实习教学效果。旨在为各医学院七学制医学生外科临床实习教学提供借鉴。
-
单位首都医科大学附属北京朝阳医院
