现代社会激烈的人才竞争,使得高校越来越关注学生创新精神和实践能力的培养。本文以湖北大学知行学院"食品生物技术"专业为例,从专业教改前后人才培养模式的比对到教改后取得的实效、优势来探讨工科创新性人才的培养模式,提出了创新性人才培养的重要性和必要性。
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