听，她的教育在“唱歌”——专访浙江省德育特级教师郑英

作者：李香玉

来源：教育家, 2022, (20): 33-35.

<正>采访手记教师的工作细碎、重复、庸常，很容易让人产生职业倦怠感。假如我们往这些细碎、重复、庸常里添加一点别样的东西，为每个日子下个“自定义”，这一天就有了一个引人入胜的角度和侧面，教育生活就会变得生动有趣。郑英在新作《教育，可以这么生动有趣》中，为我们描绘了她令人向往的教育生活。从教二十余载，她始终怀着诗心和匠心在行走，努力寻找教育的趣味，其间与各不相同的孩子相遇，彼此碰撞出许多乐趣与神奇。