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摘要
高职院校是培养技术人才的摇篮，要将培养全面型和现代化的职业人才作为目标，同时高职院校体育教学要和学生职业紧密结合开展工作。但高职院校体育课程问题严重，比如培养人才模式少、教育理念未优化等，此类问题均会让高职院校体育教学不符合理想教学效果。高职院校体育教学改革要构建就业育人理念，明确体育教学目标和教学内容，使高职院校体育和社区融合开展公益性的社会活动，同时养成新教学理念，从而推动高职院校体育教学发展。本文主要阐述职业能力视角下高职体育教学研究，仅供参考。
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高职院校是培养技术人才的摇篮，要将培养全面型和现代化的职业人才作为目标，同时高职院校体育教学要和学生职业紧密结合开展工作。但高职院校体育课程问题严重，比如培养人才模式少、教育理念未优化等，此类问题均会让高职院校体育教学不符合理想教学效果。高职院校体育教学改革要构建就业育人理念，明确体育教学目标和教学内容，使高职院校体育和社区融合开展公益性的社会活动，同时养成新教学理念，从而推动高职院校体育教学发展。本文主要阐述职业能力视角下高职体育教学研究，仅供参考。
