在高等院校音乐教学中,视唱练耳教学属于极为重要的一门综合音乐基础课,然而,视唱练耳教学效果不尽人意。在教学过程中,视唱练耳教学比较重视理论性与技术性相结合,从多方位、多角度传授音乐基础知识,对学生进行视唱练耳训练,因此,在视唱练耳教学中,运用柯达伊教学法,对于调动学生学习音乐的兴趣,提高学生的音乐素养,为学生的音乐课堂注入活力都具有重要意义。
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