小学科学课程有效教学的策略

作者：王钱海

来源：山西教育(教学), 2018, (11): 12-13.

• 小学科学课程
• 小学科学教学
• 有效教学

<正>所谓有效教学,就是一门课程通过教师一个时间段的教学实践,学生在学习过程中能得到实际性的发展和提高。有效教学的实现有利于提高学校开设该课程的影响力,而这种影响力的提高又影响着学校的发展。小学阶段有一门很重要的课程——小学科学,它指引着学生在科学知识的海洋中遨游。不过,和语文、数学这两门课程相比,学生对科学课程的重视程度远远不够,很多学生

• 单位
  北京外国语大学