高职院校项目教学与微课程的协作模式探索——以计算机网络技术专业《C语言程序设计》课程为例

作者：付兴宏; 罗雨滋

来源：电脑知识与技术, 2018, 14(05): 128-140.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2018.0523

• 项目教学
• 微课程
• 翻转课堂
• 协作模式

该文以计算机网络技术专业《C语言程序设计》课程为例,探讨了项目教学与微课程在高职院校教学过程中的协作模式,以期更好地发挥二者的优势,创新高职院校教学方式,提高教学效果。

• 单位
  辽阳职业技术学院