摘要

学校科普资源的开发和利用,为青少年科学素质的培养开辟了一条新的途径,微型机床工作室就是其中一员。机床工作室对青少年科学素质的培养有怎样的作用?如何利用这些科普资源,更好地培养青少年的科学素质?围绕这两个方面阐述一些观点,对微型机床工作室有一个新的认识。

  • 单位
    嘉峪关市明珠学校