“互联网+”背景下高职院校校企合作机制

作者：吴展齐

来源：数字技术与应用, 2022, 40(04): 7-9.

DOI：10.19695/j.cnki.cn12-1369.2022.04.03

<正>随着互联网技术不断发展，互联网技术在各行业发展中得到良好应用，对提升工作效率和效果有积极影响。“互联网+”背景下，高职院校校企合作机制对学生发展有重要作用，加强校企合作新模式，是当前高职院校重要工作内容之一。本文针对“互联网+”背景下高职院校校企合作机制进行研究，文章主要阐述了高职院校校企合作机制的意义，并提出了高职院校校企合作中存在的问题，同时研究了“互联网+”背景下高职院校校企合作的有效措施。高职院校的教学目标是培养出优秀的应用型人才，提升学生的实践能力，为学生走向社会做准备。这需要高职院校与企业合作，采用校企合作的新型教学模式，提升学生的实际操作能力，只有学生真正走进企业才会对专业知识有清晰的认识，提升学生学习效果。但在新型的教学模式的开展中受到很多因素的影响，使校企合作的开展效果不佳，这需要学校建立完整的校企合作机制，使校企合作优势充分发挥，提升学生的应用能力。

• 单位
  兰州石化职业技术学院