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摘要
新形势下高职院校“形势与政策”课存在思想重视不够、教师配备不专业、教材编写不统一、教学管理不规范、教学模式不灵活等问题。针对新形势下高职院校“形势与政策”教育的主要特点和存在的问题，高职院校应对“形势与政策”课进行改革创新，要思想上高度重视，建立健全保障机制；稳定教师队伍，充分发挥教师团队的专业优势；加强教材建设，做到固定性与灵活性的结合；加强教学管理，规范课程教学；创新教学方式，增强教学鲜活性；建立课程实践基地，提高实践教学效果。
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单位安徽职业技术学院
