口语交际能力,属于语言文字运用能力中非常重要的一种能力。笔者结合小学语文新课标的要求,认识到需要加强对学生口语交际能力的培养,重视学生的口语交际训练,有效发展学生的语用能力,提升学生的语文核心素养。本文从传授交际方法、鼓励表达交流、创造交际机会、鼓励交际实践等方面入手,探讨了小学语文教学口语交际训练的策略。
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