培养学生的戏曲鉴赏能力,对推动中华戏曲艺术的传承及发展有重要意义。本文主要围绕戏曲走进高中音乐鉴赏课堂展开探讨,其中针对有助于戏曲走进高中音乐鉴赏课堂的策略进行了详细的分析,以期为推动高中音乐鉴赏课堂教学以及中华戏曲艺术的发展做出一些贡献和参考。