摘要

从交互式电子白板的组成和功能出发,对小学语文朗读教学中交互式电子白板的作用进行分析。结合实践经验,深入挖掘新时期基于交互式电子白板的小学生朗读教学体系的构建措施,希望为新课改小学语文教学改革提供一定的参考。