以精神成长引领专业发展——新时代中小学教师专业发展路径及策略探析

作者：华琴; 陈光明

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (30): 29-32.

• 教师发展
• 精神成长
• 培养路径
• 策略分析

教育兴,则国家兴;教育强,则国家强。建设教育强国是新时代教育的新使命,办好人民满意的教育,培养更多"四有"好老师是教育发展的基础。就教师精神成长与专业发展的关系、教师专业发展的路径、教师培养模式进行初探。