英语口语能力在当今社会的重要性日益突出,但是传统的大学英语课程在结构和内容上都已经不能满足大学生对于提升口语能力的需求,更难以做到因材施教。论文主要探讨的是如何通过"大学英语口语教学与竞赛双轨制体系"的创建,来充分整合有限的师资及教学资源,并对不同口语水平层次的学生提供相应的课程及培训,做到因材施教,教学资源利用效率最大化。
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