基于问卷调查法的中医内科学英文教学模式探讨

作者：常静玲; 孔乔; 崔莲; 马燕; 孙慧怡; 崔方圆; 李雁; 黄幸; 高颖

来源：医学教育研究与实践, 2020, 28(03): 513-516.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2020.03.039

• 问卷调查
• 中医内科学
• 英文教学
• 模式

近年来,我国中医内科学的英文教学取得了一定成就,但中医内科教育国际化发展和中医药的国际传播尚显不足。为进一步促进中医内科高等教育国际化,推动中医药走向世界,改进现有中医内科英文教学模式,提升中医内科学英文教学质量具有重要现实意义。本研究以中医专业外籍本科生、研究生为调查对象,运用问卷调查法考察中医内科学英文教学现状,分析存在的主要问题,并借鉴国外英文教学理念,提出未来高等院校中医内科英文教学模式的应对策略。

• 单位
  北京中医药大学; 北京中医药大学东直门医院