为培养医学院学生动手能力和创新能力,训练学生的科研思维以及严谨的科研素养,血管紧张素转化酶基因多态性分析综合性实验被引进课堂。学生通过提取自己口腔粘膜上皮细胞基因组核酸、经多聚酶链式反应扩增血管紧张素转化酶基因中具有多态性的片段、凝胶电泳检测分析这一系列实验,得到自己的基因诊断结果的同时,全面、深入、系统地学习了这些常用技术的原理和方法,了解了其在临床研究中的应用,加深和巩固了学习的知识,激发了学生的学习兴趣和主动性,为将来的学习和科研打下良好的基础。
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