初中英语词汇是语言学习的基础和前提,在初中英语教学过程中,缺乏有效的词汇教学策略和教学方法会严重阻碍初中学生英语知识的学习。如何快速地、持久地增加词汇量是初中英语教师教学的首要任务。因此,本文分析了初中英语词汇教学的现状,并从"转变教学观念,建立平等师生关系""利用多媒体,培养学生自主学习"两个方面对词汇教学的对策进行了研究。
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