现代社会是数字化、信息化社会,初中学校必须要紧跟时代发展,以数字化平台来构建信息技术课程的新课堂。可以说,数字化平台建设能够真正改变常规的信息技术教学,让初中生在数字化平台的支持下完成课程预习、探究与复习等多种学习活动。从以数字化平台来组织自学、以数字化平台来加强交流、以数字化平台来优化评价三个角度,分析初中信息技术课程应如何在数字化平台中得以长远发展。
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