地方应用型本科院校园林植物遗传育种课程双语教学探索与实践

作者：张军; 赵永平; 赵志新; 吴秀宁

来源：安徽农学通报(上半月刊), 2022, 28(04): 163-169.

DOI：10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2022.04.035

• 双语教学
• 园林植物遗传育种
• 地方应用型本科院校

该文以商洛学院园林专业的园林植物遗传育种双语课程为例，从课程教学目标的设定、课程教学目标的实现（教材选择、精选教学内容、教学模式）、课程考核、存在问题及解决途径（学生英语水平、课程体系、师资力量、授课教材）等方面进行了分析，为课程教学改革提供参考。

• 单位
  商洛学院