语文教学应注重渗透学法指导

作者：朱文静

来源：学周刊, 2018, (01): 44-45.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.01.026

• 语文教学
• 渗透
• 学法指导

渗透式学法指导,是我国教育工作者在学法指导改革实践中,共同潜心探索、创造出来的一种学法指导模式。它具有与教学同步、能联系学科具体问题、能联系学生实际、具有可操作性等优点,因而深受师生的欢迎。中学语文教学,应将此法渗透到教学的全过程中,从而达到"教会学生学"的预期目的。