应用型本科高校的“金课”建设探索

作者：董汉磊; 王新新; 杨尚森

来源：财富时代, 2021, (06): 89-90.

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<正>为了更好地达到新时期应用型本科高校高质量发展的要求,课程与课堂教学高质量的基本建设是关键环节,应深刻认识到应用型本科高校课程的特点,把握应用型本科高校课程的规律性,科学规范地开发设计和建设应用型本科高校的课程管理体系。另外应关心重视课堂教学,让应用型本科高校的课堂教学"活起来""运动起来""亮起来",认可度高起来。依照国家教育部规定全方位整理课程内容,取代"水课"、打造出"金课",进一步提升课程教学水平。

• 单位
  洛阳理工学院